平成ヘイセイ２６年度ネンド　生活セイカツ・学習ガクシュウアンケート（生徒用セイトヨウ）集計シュウケイ結果ケッカ
	Ａ　あてはまる　　Ｂ　だいたいあてはまる　　Ｃ　あまりあてはまらない　　Ｄ　あてはまらない
		Ａ＋Ｂの変化ヘンカ（２６年ネンと２５年ネン）	２６年度ネンド割合ワリアイ（％）					合計ゴウケイ（人数ニンズウ）					２５年度ネンド割合ワリアイ（％）
項コウ　目メ		増ゾウ＝〇　減ゲン＝▼	A	Ｂ	Ｃ	Ｄ		A	Ｂ	Ｃ	Ｄ		A	Ｂ	Ｃ	Ｄ
1	進ススんであいさつができる	１．４ポイント▼	37.7	49.4	11.7	1.3		181	237	56	6		33.0	55.5	10.0	1.5
2	学校ガッコウ生活セイカツが楽タノしく送オクれている	３．０ポイント〇	64.0	30.6	4.6	0.8		308	147	22	4		57.5	34.1	5.8	2.7
3	清掃セイソウにしっかり取トり組クんでいる	０．１ポイント〇	37.0	50.7	11.6	0.6		178	244	56	3		29.2	58.4	10.4	2.0
4	責任セキニンもって係カカリの仕事シゴトをしている	０．３ポイント▼	50.5	42.8	5.6	1.0		243	206	27	5		50.0	43.6	4.9	1.5
5	授業ジュギョウの内容ナイヨウを理解リカイしている	１．２ポイント〇	35.0	51.0	12.1	1.9		168	245	58	9		26.4	58.4	13	2.2
6	授業ジュギョウが楽タノしいと感カンじている	２．５ポイント〇	22.7	47.9	21.9	7.5		109	230	105	36		15.8	52.3	24.7	7.1
7	授業中ジュギョウチュウしっかり話ハナシを聞キき、考カンガえている	１．１ポイント〇	31.8	53.2	13.7	1.2		153	256	66	6		26.8	57.1	14.7	1.3
8	授業ジュギョウの約束ヤクソクを理解リカイして取トり組クんでいる	２．４ポイント▼	39.6	48.3	10.8	1.3		190	232	52	6		30.8	59.5	8.6	1.1
9	家庭カテイで毎日マイニチ勉強ベンキョウしている	３．２ポイント〇	32.2	34.7	23.3	9.8		155	167	112	47		18.0	45.7	25.7	10.6
10	生活セイカツの規律キリツを守マモっている	０．７ポイント〇	59.9	33.0	6.9	0.2		287	158	33	1		49.8	42.4	6.4	1.3
11	宿題シュクダイや提出テイシュツ物ブツをきちんと提出テイシュツしている	０．５ポイント▼	45.7	41.8	11.4	1.0		220	201	55	5		42.1	45.9	10.2	1.8
12	部活動ブカツドウに一生懸命イッショウケンメイ取トり組クんでいる	０．２ポイント〇	60.4	26.5	7.8	5.3		287	126	37	25		60	26.7	6.9	6.4
13	公共物コウキョウブツを大切タイセツにしている	０．６ポイント〇	71.9	25.4	1.9	0.8		345	122	9	4		64.5	32.2	2.4	0.9
14	物モノがなくなったり壊コワされて今イマ困コマっている	０．１ポイント〇	3.5	4.8	6.9	84.8		17	23	33	406		4.4	4.0	7.3	84.3
15	今イマ、いじめを受ウけて困コマっている	０，１ポイント▼	1.9	3.4	3.6	91.2		9	16	17	435		2.4	2.7	6.4	88.5
16	家庭カテイでの会話カイワを大切タイセツにしている	７．１ポイント〇	43.5	39.1	13.7	3.8		207	186	65	18		32.8	42.7	17.5	7.0
17	「早寝ハヤネ・早起ハヤオき・朝アサご飯ハン」を実践ジッセンしている	４．２ポイント〇	36.5	37.7	19.4	6.5		175	181	93	31		32.0	38.0	22.0	8.0
18	先生センセイは教オシえ方カタを工夫クフウして授業ジュギョウがわかりやすい	１．６ポイント▼	18.2	53.0	21.1	7.7		87	254	101	37		19.2	53.6	19.4	7.8
19	先生センセイは考カンガえさせたり活動カツドウさせたりしている	０．５ポイント▼	41.5	45.4	8.8	4.4		199	218	42	21		41.2	46.2	9.3	3.3
20	先生センセイは一人ヒトリ一人ヒトリの質問シツモンに応オウじている	０．４ポイント▼	36.3	46.3	12.5	4.8		174	222	60	23		32.9	50.1	12.1	4.9
21	先生センセイは返事ヘンジやあいさつができるように指導シドウしている	１．９ポイント〇	41.8	44.7	9.8	3.7		201	215	47	18		37.1	47.5	12.3	3.1
22	先生センセイは私語シゴや居眠イネムり等トウ集中シュウチュウできるように指導シドウしている	ポイント増減ゾウゲンなし	42.2	44.3	8.5	5.0		203	213	41	24		38.6	47.9	8.9	4.7
	※生徒セイトアンケート　４８１人ニン回答カイトウデータ			は「あてはまる・だいたいあてはまる」の割合ワリアイが８割ワリ以上イジョウ
				は「あてはまらない・あまりあてはまらない」の割合ワリアイが３割ワリ以上イジョウ
				は昨年度サクネンドと比クラべて、比較的ヒカクテキ大オオきな変化ヘンカがあったもの（プラス面メン・マイナス面メン）
平成ヘイセイ２６年度ネンド　生活セイカツ・学習ガクシュウアンケート（保護者ホゴシャ用ヨウ）集計シュウケイ結果ケッカ
	Ａ　あてはまる　　Ｂ　だいたいあてはまる　　Ｃ　あまりあてはまらない　　Ｄ　あてはまらない
		Ａ＋Ｂの変化ヘンカ（２６年ネンと２５年ネン）	２６年度ネンド割合ワリアイ（％）					合計ゴウケイ（人数ニンズウ）					２５年度ネンド割合ワリアイ（％）
項コウ　目メ		増ゾウ＝〇　減ゲン＝▼	A	Ｂ	Ｃ	Ｄ		A	Ｂ	Ｃ	Ｄ		A	Ｂ	Ｃ	Ｄ
1	学校ガッコウ教育キョウイク目標モクヒョウを知シっている	１．９ポイント▼	22.1	53.4	20.1	4.5		88	213	80	18		25.4	52.0	18.3	4.27
2	配布ハイフ文書ブンショを読ヨんでいる	０．５ポイント〇	47.4	43.9	7.5	1.3		189	175	30	5		47.9	42.9	7.02	2.26
3	子コどもの変化ヘンカを先生センセイに知シらせている	２．７ポイント▼	14.1	44.5	31.9	9.5		56	177	127	38		15.8	45.4	28.1	10.8
4	我ワが子コのしつけについて努力ドリョクしている	０．９ポイント▼	36.6	58.4	4.5	0.5		146	233	18	2		36.3	59.6	3.76	0.3
5	子コどもとできるだけ会話カイワしようとしている	０．３ポイント▼	59.5	38.7	1.8	0.0		237	154	7	0		61.6	36.9	1.51	0
6	子コどもはあいさつのできる生徒セイトに育ソダっている	１．５ポイント〇	39.4	50.3	9.8	0.5		157	200	39	2		37.7	50.5	11.1	0.8
7	子コどもは生活セイカツの規律キリツを守マモっている	２，１ポイント〇	59.8	36.7	2.8	0.8		238	146	11	3		56.0	38.4	5.53	0
8	子コどもは家庭カテイの手伝テツダいを行オコナっている	２．０ポイント〇	28.8	40.1	26.8	4.3		115	160	107	17		22.8	44.1	28.3	4.8
9	「早寝ハヤネ早起ハヤオき朝アサご飯ハン」に努ツトめている	４．４ポイント〇	35.1	51.1	12.6	1.2		142	207	51	5		32.5	49.3	16.8	1.5
10	学校ガッコウは教育キョウイク活動カツドウの充実ジュウジツに努力ドリョクしている	０．５ポイント〇	34.9	61.6	3.5	0.0		139	245	14	0		34.1	61.9	4.0	0
11	学校ガッコウは説明セツメイする機会キカイを設モウけ情報ジョウホウ提供テイキョウしている	２．５ポイント〇	27.3	64.2	8.3	0.3		109	256	33	1		21.7	67.3	10.6	0.5
12	学校ガッコウは清掃セイソウが行ユき届トドいてきれいである	６．９ポイント〇	29.3	65.4	4.8	0.5		117	261	19	2		17	70.8	12	0.3
13	学校ガッコウは掲示物ケイジブツを工夫クフウしている	４．２ポイント〇	24.9	70.6	4.5	0.0		99	281	18	0		23.1	68.2	8.8	0
14	学校ガッコウは生活セイカツ規律キリツに関カンして生徒セイト指導シドウができている	１．５ポイント〇	25.4	67.1	7.0	0.5		101	267	28	2		24	67	8.3	0.8
15	学校ガッコウは生徒セイトの悩ナヤみや相談ソウダンに親身シンミに応オウじている	２．１ポイント▼	24.7	61.9	11.4	2.0		98	245	45	8		21.3	67.4	9.8	1.5
	※保護者ホゴシャアンケート　４０５人ニン回答カイトウデータ（回答率カイトウリツ７９．４％）			は「あてはまる・だいたいあてはまる」の割合ワリアイが８割ワリ以上イジョウ
				は「あてはまらない・あまりあてはまらない」の割合ワリアイが３割ワリ以上イジョウ
				は昨年度サクネンドと比クラべて、比較的ヒカクテキ大オオきな変化ヘンカがあったもの（プラス面メン・マイナス面メン）