明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いします。 １月８日（水）今日から３学期のスタートです。始業式では、校長先生から心理実験「マシュマロ・テスト」を例に「誘惑に負けないで、近い将来訪れるであろうたくさんのマシュマロのために、自分自身をコントロールしてください。」と全校生徒に向けて話がありました。 つづいて、各学年の生徒の代表から新年の抱負が語られました。１年生の代表からは、「僕たちは、１月にスキー学校があります。協調性や団結力をもっと高めて行きたいです。スキー学校を成功させ、たくさんの思い出を増やしていきたいです。」、２年生の代表からは、「３年生が私たち２年生に長野中を任せても大丈夫と、安心して卒業してもらうために２年生全体で落ち着いた生活をしていきたい」、３年生の代表からは、「３学期は、自分との戦いです。泣いても笑っても時間は取り戻せません。やれることを全てやりきり、３年生全員が笑顔で卒業できるよう頑張っていきましょう。」とそれぞれの代表が力強く抱負を語っていました。
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マシュマロテストとは、スタンフォード大学（アメリカ）のミシェル博士が１９６９年に行った実験です。実験の内容は、４歳の幼稚園児を一人づつ部屋に呼び、目の前にマシュマロを１個置き、「今から部屋を出るけど、私が戻るまで（１５分間）待っていたらマシュマロをもう１個あげよう。食べたくなってベルを鳴らしたらすぐに戻ってくるけど、その時はマシュマロを１個しか食べられないないよ。」と言って、子供たちの行動をつぶさに観察したものです。実験の結果は、①我慢できずに、ベルを鳴らさずにすぐに食べてしまった子 ②我慢しきれずにベルを鳴らして食べてしまった子 ③１５分待つことができた子 の３パターンの割合はほぼ同じだったそうです。この実験を行った子どもたちが１９歳になったときの追跡調査から、③１５分待つことができた子（１２６２点）は、①②の我慢できなかった子（１０６２点）よりも学力テストの平均点が２１０点も高いという結果が出ました。 また、子どもたちのその後の人生の追跡調査にから③の子どもたちは、人間関係や行動力・判断力など社会性に優れ、収入の平均値が圧倒的に高いいという結果も出ました。この実験結果から「子供時代の我慢強さ、つまり、自制心が高いということは将来の成功に於いて非常に重要である」ということが分かります。 |
